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Modèle CCC monté Hotchkiss 20 chevaux Monte Carlo 1939 référence 169

A propos

 

Tahitidocs... ou plutôt Tahiti-Paris-La Réunion.doc puisque ce site, dont les premières pages ont été codées en 1995,
n'a cessé de m'accompagner depuis, d'abord en Polynésie française, à partir de 1997, puis, après deux brefs passages dans la capitale, sur l'île de la Réunion.

Vous y trouverez diverses réalisations, outils, modules, textes... en relation avec le métier de professeur documentaliste, dans un esprit de simplicité et de sobriété. Moins est plus !

Bonne navigation !
Denis Weiss

1 24 ROUTEMASTER BLEU SUN STAR (bus anglais)
Ferrari 290 MM 1000Km Buenos Aires 1957 Gregory - Castellotti - 1 43 ART 304

Le métier de professeur documentaliste

1 43 Minichamps Ford Escort III xr3i 1982 blanc BLANC Nº 400085070 in neuf dans sa boîte
Looksmart LS443B FERRARI F60 AMERICA 2015 jaune TRISTRATO 1 43 Modellino IG0637 Ignition Model 1 43 Mazda Savanna (S124A) Rouge Watanabe Wheel Japon Nouvelle.
PORSCHE 911 CARRERA RSR 60 MEZNARIE LE MANS 1974 1 43 SPARK S3495

Textes et références

CITROEN GS BERLINE x3 sport jaune jaune 1979 No 181624 NOREV RAR 1 18

Circulaire de mission


La circulaire de misssion des personnels exerçant dans les centres de documentation et d'information devient celle des professeurs documentalistes.

Les missions des professeurs documentalistes se déclinent en 3 axes :

  • le professeur documentaliste est enseignant et maître d'œuvre de l'acquisition par les élèves d'une culture de l'information et des médias
  • maître d'œuvre de l'organisation des ressources pédagogiques et documentaires de l'établissement et de leur mise à disposition
  • il est acteur de l'ouverture de l'établissement sur son environnement éducatif, culturel et professionnel

Vidéos

Ces quelques exemples de vidéos ont été réalisées par les élèves (sauf pour le message filmé avec un drone), notamment avec les outils dont ils disposaient (smartphones, tablettes..) puis montées en quasi direct (dans le cadre du voyage scolaire).

HMS JAMAICA 1942 1 700

Education aux Médias et à l'Information (EMI)

Plus de 70 modules en accès libre pour un parcours d'éducation d'Education aux Médias et à l'Information.

Plus de 70 modules EMI en accès libre

A travers 6 entrées principales, médias, comprendre, trouver, produire, vous, exercices, ce parcours vise à contribuer à l'éducation aux médias et à l'information et faciliter l'exercice d'une citoyenneté numérique active et créative.

CAROUSEL 1 indy McLaren M16 David Hobbs 74 1974 4802 1 18 avec boite Indy 500

Cartographie interactive

Une page web qui vous invite à la ballade à travers les cartes...
Anciennes, numériques, choroplèthes, anamorphosées, collaboratives, avec surcouches ou opendata, ce tour des cartes est aussi une occasion pour refaire le voyage avec les circum navigateurs et leurs technologies. Une orientation résolument code, parce que cela reste le meilleur moyen de produire des cartes légères, évolutives et partagées.

1 43 FERRARI 250 GT SPERIMENTALE 3H DAYTONA 1962 BBR 48 D FACTORY BUILT

Tour du monde interactif de la France...

COMdes départements, collectivités, domaines et terres françaises est une carte interactive pour rendre plus visible ces petits bouts du monde français, quelquefois très connus, d'autre bien moins...
Zoomez, cliquez, scrollez pour plus d'information. Quizz.

1 18 Porsche 935 0 Daytona 1979 1 18 • Truescale TSM141805
Freya-Yagi anennte dans le bunker Stand Modèle militaire échelle 1 160

Les principales ZEE dans le monde

Avec une zone économique exclusive (ZEE) de 11 millions de km2, dont 97% est située outre-mer, la France possède la deuxième plus grande surface au monde.

Au total, il y a 248 ZEE dans lesquelles l'État côtier a (Article 56 de la Convention des Nations unies sur le droit de la mer) :

EBBRO EB44259 HONDA R.GINTHER 1965 BELGIUM 1 43 MODELLINO DIE CAST MODEL
Hobbyjapan Mark 43 1 43 HONDA BALLARD Sports CR-X Si Mugen CF-48 197012

Outils

Trumpeter TP3215 AEREO JUNKERS JU-87B-2 U4 STUKA KIT 1 32

3D augmentée

Kyosho Samurai 1 18 NISSAN GT-R 2017 Blanc Perle Résine Modèle KSR18020W

Eclipse

A loccasion de l’éclipse de soleil du 1er septembre visible à La Réunion, une exposition à eu lieu au CDI des lycées Leconte de Lisle et Lislet Geoffroy. La voici augmentée d’informations supplémentaires.

Bonne visite !

Hot wheels Collectors Nationals Mustang mach 1 violet treasure

Exposition éclipse augmentée by Fournier Tableau Jeu d'échecs en bois (f06550) on Sketchfab

CORGI TOYS 203 M Vauxhall Velox

Cartooning for Peace

Cartooning for Peace/ Dessins pour la Paix est un réseau de dessinateurs de presse qui travaillent pour la paix et pour la compréhension entre les différentes cultures et religions à travers le monde, en utilisant le dessin de presse comme moyen d'expression universel.

Aoshima - 1 350 Imperial Japanese Navy Heavy Cruiser Chokai 1944 kit plastique-AOS-42991
Budgie Supercar 272 Vintage Gerry Anderson Early années 1960 Série TV

Archives

Dossier de liaison entre professeurs-documentalistes

Ce dossier de liaison est l'actualisation de celui réalisé en 2005. Il vise à faciliter la liaison entre professeurs-documentalistes. La saisie du dossier peut être imprimée, envoyée à l'adresse de votre choix (renseigner l'adresse en fin de formulaire) ou enregistrée pour une modification ultérieure (commande fichier/enregistrer sous page option Page Web, complète du navigateur).

État des lieux des CDI en Polynésie française (octobre 1999)

Les Centres de Documentation et d'Information (CDI) de Polynésie française sont répartis sur 5 archipels, soit une surface de la taille de l'Europe ce qui n'est pas sans poser des problèmes de distances, de communications, d'harmonisation des pratiques. Quelles sont ces pratiques sur le terrain ? Comment sont gérés ces CDI ?

SIMCA GORDINI LE MANS 1949 39 PARADCAR 1 43 EN BOITE

Les CDI de l’académie de Paris

A l’heure où le système éducatif se transforme avec la mise en place du socle commun de connaissances et de compétences, la rénovation de la voie professionnelle et la réforme des lycées, à l’heure où la société numérique connaît des évolutions constantes, les professeurs documentalistes et le soutien apporté aux compétences documentaires des élèves prennent une place croissante.

Il convient donc d’établir un état des lieux des CDI et des pratiques des professeurs documentalistes pour faire le point, dresser des constats afin de construire ensemble un projet documentaire de l’académie dans le cadre du projet de l’académie.

C’est l’objectif du questionnaire mis en ligne (mai 2010).

lien /
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